在初中音乐教学中贯彻情感教育

摘要：

好的音乐能缓解人紧张的情绪，而且还能净化人的心灵。音乐作为初中阶段的一门重要学科，学习音乐既能提高学生的艺术品位，还
能提高学生的音乐素养，培养学生的情感，提高学生的综合素养。作为音乐教师，要充分利用音乐的独有功能，在传授学生相关的音乐理论知识
的同时，培养他们良好的内在品质，为学生的个人成长提供便利条件。

关键词：初中音乐、情感体验、情感投入、多元化教学

所属期刊栏目：173

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：100-100