高校现代音乐教育改革与学生审美能力培养方法分析——评《音乐教育之实践与审美思考》

摘要：

音乐教育是培养学生掌握音乐知识、学习和利用音乐表达技巧的重要实践活动,通过发挥音乐艺术的旋律特征与表达方式,培养学生形成积极、乐观思维品质.在当前推动高校现代音乐教育改革进程中,要以培养和提升学生的审美能力为指引,通过充分发挥音乐教育的多元功能优势,积极引入多元优势教学方法,引导学生体会音乐艺术蕴含的精神实质和审美内涵,全面提升高校音乐教学质量.本文将结合《音乐教育之实践与审美思考》一书,分析高校现代音乐教育存在的现实问题,探索高校现代音乐教育改革与学生审美能力培养的融合意义及具体实践方法,以期为当前全面提升高校现代音乐教育改革质量提供有效参考.

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在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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