昆明中学教师慢性咽炎危险因素定量评价研究
目的 分析昆明中学教师慢性咽炎的危险因素,建立危险分数表.方法 采用病例对照研究的方法,从昆明中学教师中选取200位患病教师,按照1:1的比例从未患慢性咽炎的学校行政人员中收集对照组样本,进行Logistic回归分析,得到各危险因素的比值比,最后将比值比转化为危险分数.结果 得到适用于不同性别个体的危险分数表.结论 根据危险因素建立的危险分数表,能让教师及时进行自我评估、自我监测.
慢性咽炎、危险因素、Logistic回归、危险分数
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R766.14(耳鼻咽喉科学)
2010-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
927-929