10.3969/j.issn.1003-1073.2022.19.033
高职院校"岗课赛证"融合育人模式实践路径
本文以国内高职院校轨道类专业为研究对象,以高素质技能人才培养为抓手,通过以岗定课、教学创生、评价赋能等措施,构建"岗课赛证"融合育人模式,以期培养一批高铁轨道产业急需的具有工匠精神、精湛技艺的高素质技术技能型人才.
高职院校、育人模式、实践路径、模式实践
G718.5;G641;R47
校教育教学改革研究与实践项目2021JG01
2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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