10.3969/j.issn.1003-1073.2022.16.004
新工科背景下建筑学应用型人才培养路径
21世纪全新技术革命工业4.0变革,带来社会产业变革、经济转型及信息技术的发展,更新了人们对世界大环境的认知,使人们的生产生活方式呈现信息化、智能化、系统化、生态化及多元化趋势.传统建筑行业的商业模式和竞争格局在新兴技术的推动下发生巨变,建筑行业正在快速向新方向转型发展,要求社会人才对其进行支撑,从而带动高校人才培养的新一轮变革.然而,随着新兴技术的高速发展,行业技术人员紧缺,反向要求高校人才培养应与社会现状相适应,培养高素质创新型人才.近年,我国高等教育推进的"四新建设"正在如火如荼展开,从起点进入到蓬勃发展时期,而新工科作为"四新"教育的领军者,对于新工科新形势的人才培养建设起到至关重要的指导作用.基于新工科背景下的应用型人才培养模式的构建,为社会主义现代化强国建设提供了强有力的人才和智力支撑,从而提出我国高等教育对时代发展的应答,对于工科自身发展的主动应答, 形成我国高等教育改革的中国式方案.
应用型人才培养、人才培养路径、新工科、建筑学、工科背景
G642.0;G718.5;G40-012
吉林省高教科研课题项目JGJX2022D561
2022-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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