"一带一路"人才流动与学分互通探究

摘要：

本文指出现今高教才能要素与产出、学生(或人才)的流动或配置普遍尚欠畅通、未配合满足全球化经济发展需要,因此参考欧洲高教ECTS学分制"度量衡"标准化和中国的上海学分银行制度,并提出有关"一带一路"的学分银行、学分制、学分公约等献议,来加强在全球化经济发展下高教才能要素与产出、学生(或人才)应有的无疆界自由流动或配置,以体现才尽其育、才尽其用精神,为个人与社会争取最佳经济效益.

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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