10.3969/j.issn.1003-1073.2020.11.020
郑州市技工院校师资队伍管理探讨
职业教育虽然不同于普通教育,却同样为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑.郑州市技工院校担负着培养大国工匠、能工巧匠的重担,培养人才,关键在于教师.但从目前来看,郑州市技工院校师资队伍建设存在教师队伍数量不足、师资队伍整体素质有待提升、教师科研能力欠缺等问题,这些问题与师资队伍管理密切相关.因此,本文利用赫茨伯格的双因素理论提出充实教师队伍、实施分层次培养的制度措施、落实教师发展保障与激励机制等措施优化师资队伍管理,在一定程度上为提高郑州市技工院校整体发展水平和发展能力以及提高河南省技能人才培养质量提供了重要借鉴.
2020-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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