10.3969/j.issn.1003-1073.2020.07.026
基于"新型师徒制"的校企人才培养模式探析
随着我国人才培养模式的改变,职业教育得到高度重视,各地职业学校开设的专业越来越丰富,职业学校的毕业生也越来越多.但是,用人单位总是难以找到符合市场需求的一线技能型、实用型人才,普遍感到毕业生动手能力弱,用人单位往往需要对录用的学生进行再培训,既不能有效开展相关业务,还浪费了大量的人力、物力,出现学校职业教育教学与企业需求脱轨的尴尬局面.
2020-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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