美国高校学分制对我国高校人才培养模式改革的启示

摘要：

学分制起源于德国,推行和完善在美国,它是一种以选课制为基础,以学分计算学生的学习量,以取得学校规定的最低学分作为毕业标准的教学管理制度.学分制首先在美国建立并得以推广,是与美国实行自由市场经济、多元政治体制的国情以及美国人强调张扬个性、倡导“个人本位”的思想密切相关的.美国是世界公认的高等教育强国,其学分制改革与发展是与选课制的出现和美国高等教育的跨越式发展紧密相关的.美国是学分制发展具有鲜明特色的国家,学分制有效地适应了美国高等教育跨越式发展的特点和需求,在其整个发展过程中发挥了重要的作用.学分制改革的教育理念在世界各国大学得以广泛运用,对于高等教育的发展具有重要的意义.

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究项目,中美高校学分制下人才培养模式的比较研究省 2011266

在线出版日期：2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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