10.3969/j.issn.1003-1073.2016.18.044
加强校园文化建设充分发挥育人功能
校园文化是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围,是由教育者和被教育者双主体以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创制并共享的,以文化冲突与统整为表征的文化系统.它包括了诸多的因素,它是一种环境,也是一种氛围,更是一种需要长期培育与苦心经营的教育氛围.近年来,伯勤小学的教师们注重从文化渗透的角度促进学校的发展,运用“春风化雨,润物无声”的形式达到育人的功能.现结合高邮市卸甲镇伯勤小学做法,对校园文化建设谈以下几个观点.
加强、校园文化、建设
G63;G40
2017-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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