10.3969/j.issn.1003-1073.2016.16.035
地方红色教育资源校园传承现状及对策分析——以淮安地区职业类院校为例
红色文化作为一种教育资源,近年来被高校广泛采用,开展德育教育.如何利用以爱国爱民、艰苦奋斗、勇于创新等精神为基本内容的红色资源对高职学生进行德育教育,培养他们爱岗敬业、创新创业以及以“刻苦钻研、精益求精”等为内涵的工匠精神,是社会经济发展赋予高职院校的一个时代课题.以淮安四所公办高职院校为例,在分析地方红色资源校园传承现状的基础上,提出相应对策.要深刻认识德育课程的重要性、着力提炼红色资源的教育内涵、大力营造校园红色文化氛围、全面建设地方性红色教学资源,充分发挥地方红色资源在高职院校学生德育教育中的独特优势和重要价值.
地方红色资源、高职院校、传承
G41;G64
2014年度江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目“地方红色教育资源校园传承视阈下高校德育创新模式研究”2014SJB690
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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