基于微课的翻转课堂在《海关商品归类》教学中的应用

摘要：

在海关总署、中国报关协会相继取消报关员考试和报关水平测试的背景下,如何提高学生对学习海关商品归类课程的积极性,培养出适合报关行业需求的从业人员,是海关商品归类课程教学的重点和难点.基于此,主要探讨如何基于微课设计翻转课堂教学,应用于海关商品归类的课堂教学,以期提高课堂教学效果.

关键词：微课、翻转课堂、教学改革

分类号：G71;G64

在线出版日期：2016-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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