10.3969/j.issn.1003-1073.2016.10.187
任务驱动教学法在技工学校教学中实施策略探讨
任务驱动教学法在职业学校的教学中得到广泛推广,教学效果得到广大师生的高度认可.基于此,结合笔者多年来参与学校教学改革工作的经验,就任务驱动教学法应用于技工学校教学改革进行探讨和实践,以电气自动化专业教学为例,分析在课程教学中如何应用任务驱动教学法实施教学策略,并提出了一些具体操作方法.
任务驱动教学法、任务设计、教学实施、教学效果
G64;G4
2016-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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