试论交际测试理论在日语听力测试中的运用

摘要：

随着素质教育对综合技能要求的提高,强调实践运用的本质得到彰显.考试内容和考试目的都有了很大程度的改善,从以前的为分数而考转向为运用而考,也由虚拟的考试内容向生活实际中的内容转变,强化了学生的真实体现和学以致用的技能.基于此,主要分析如何有效强化交际测试理论在日语听力测试中的科学运用,积极整合“学”与“用”之间的联系,提高学生的听力能力,完善交际过程.

关键词：交际测试、日语听力、试题设计

分类号：G42;H31

在线出版日期：2016-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：210-211