10.3969/j.issn.1003-1073.2016.10.163
理工科院校外语课堂中的文化教学研究
理工科院校依据学校本身的特点,在外语课堂中发挥文化教学的优势,充分挖掘学生的学习潜力,提高学生的文化素养和复合型能力.基于此,分析阐述外语教学中文化教学与语言教学的密切联系,从而使理工科高校英语教学在兼顾传统语言教学工作的同时,促进理工科专业的深入研究,达到社会要求的复合型人才标准.
文化教学、理工院校、外语课堂
G64;H31
2016-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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