会计专业中高职贯通式培养课程体系的构建研究

摘要：

提高教学质量的核心是进行课程建设与改革，课程质量高低是影响毕业生就业水平的因素，也是决定的因素。因此，会计专业中高职贯通式培养需要以“能力为本位，服务为宗旨，就业为导向”为目标，借助“政行企校合作”的平台，完成“行到领域”到“学习领域”的教育实施，建立新的学教干用一体，学教研销相结合，基于典型工作任务的课程体系的会计课程体系框架。

关键词：会计专业、高职、贯通式、课程体系

分类号：G71;G64

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：233-234