职业院校教师职教能力培养的实践研究
通过对高等职业院校教师职教综合能力研究分析,提出以培养职业院校教师综合素质为核心,以具备良好的职教精神为基础,从公共政策、教学科研、企业合作、创新性学习和实践等方面经过整合,形成培养职教能力的理论模型并进行实践探索,以建立适合中国特色的职业院校教师职教能力培养模式,为高等职业院校教育改革和实践提供参考。
职业院校、职教能力、培养、实践研究
G80;TP3
2014年度广东省教育研究院教育研究课题“职业院校教师职教能力培养的实践研究”编号GDJY-2014-B-b270。
2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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199-201