新培养方案下《程序设计语言C/C++》教学新举措研究

摘要：

针对新培养方案下《程序设计语言C/C++》课程教学出现的授课学期提前、学时缩短、学生基础较薄弱、课程内容与专业结合不强等问题，结合本门课程、面向学生群体及其专业的特点，以工程应用为目标导向，优化调整教学内容，采用项目驱动、任务驱动等教学方法，实施分专题教学，将抽象的知识点融入到具体的专业任务中，让学生更容易接受和理解，激发学生的学习兴趣，提升课程教学质量。

关键词：新培养方案、C++语言教学、教学考一体化

分类号：G42;G64

资助基金：中国石油大学华东青年教师教学改革项目“新培养方案下电气信息类专业《程序设计语言C/C++》课程教学改革研究”。

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：154-154