高职旅游管理专业的课程评价标准建设与改革--以“中国旅游资源赏析与线路设计”课程为例

摘要：

随着我国高职教育内涵式发展的深入推进，旅游管理专业的专业教学标准和课程标准不断完善，课程评价标准的建设和改革工作逐渐得以重视并取得了一定成效，但是在理念、制度、方案及具体实施过程中也还存在不少问题。广州番禺职业技术学院的“中国旅游资源赏析与线路设计”课程经过多年的改革，成功构建了相对科学的课程考核评价标准体系，探索出评价主体多元、评价方式多样化、强化教学过程督管的形成性评价模式，有效促进了课程建设和专业建设，值得借鉴和推广。

关键词：旅游管理、课程考核、评价标准、教学改革

分类号：G71;G64

资助基金：广东省高等职业教育教学改革项目“中高职衔接的旅游类专业及课程评价体系研究与实践”编号20120101011。

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：219-221