高职“双师型”教师素质现状与培养措施

摘要：

从某种客观意义上来讲“，双师型”教师的人数和教师本身的质量能反映出一所高职院校教学质量的高低，加强师资队伍建设是高职院校人才培养工作的关键环节。高等职业教育和其他高等教育不同，作为教育领域的新兴产业，其主要提倡对学生的职业教育，所以对高职教师的要求也具有一定特殊性。通过对高等职业教育“双师型”教师定义的理解，提出高职“双师型”教师素质现状与培养措施。

关键词：高等职业、教育、师资队伍、双师型教师

分类号：G45;G4

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：207-207