开展设计性实验教学的体会

摘要：

药理学作为一门实践性、应用性较强的专业基础课，实验教学是其不可或缺的部分。为进一步深化实验教学改革，提高实验教学质量，提高学生分析问题、解决问题和灵活应用知识的能力，培养学生的创新能力、管理能力和实践能力，广西中医药大学赛恩斯新医药学院近几年来开展设计性实验，为进一步提高和改进教学质量提供方法和参考意见。

关键词：药理学、设计性实验教学、能力培养、完善制度

分类号：G64;R2

资助基金：广西高校教改项目WPBL教学法在中医类独立院校《生物化学》课程中的应用研究NO.2013JGA444；广西高校教改项目药理学设计性实验教学的研究NO.2012JGA247。

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198-198