浅析应用型大学建设背景下教师如何转型--以河北科技师范学院生物科学教学为例

摘要：

院校转型发展是地方本科院校顺应全面深化改革，促进经济发展方式转变，服务区域特色经济发展的必由之路。新形势下在应用型大学建设中的生物科学专业教学必然会出现很多新问题，如何使高校的生物科学教学更加贴近产业需求，如何弥补高校生物科学专业教师因缺少企业经验而导致的知识脱节问题，是院校转型的关键。

关键词：应用型大学建设、教师转型、生物科学教学、走出去、请进来

分类号：G64;G71

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：181-181