10.3969/j.issn.1003-1073.2015.14.140
探索大学生职业生涯规划课程教学改革--以河南科技大学为例
职业生涯规划课程的开设可以唤醒大学生的职业规划意识,提升大学生的职业规划技能,帮助他们实现职业发展和职业成功。以河南科技大学为例,分析了职业生涯规划课程教学的现状,重点从明确教学理念、丰富教学内容、改进教学方法、加强师资队伍建设方面对课程教学改革进行了积极探索,以期职业生涯规划教育取得良好效果。
教学理念、职业生涯规划、教学改革
G64;G63
2015-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
179-180