基于高校人才培养模式下的德育学分制的新应用

摘要：

为提高大学生德育水平，德育学分制在很多高校已被实施和应用，它作为学科学分制的重要补充环节，有效地改善了大学生的整体思想道德状况。但任何一种教育体制的实施，随着时代的发展和教育环境的变化都会出现“瓶颈”。如何在当前形势下更大地发挥德育学分制的新效应，需要结合实际情况进行深入探讨。

关键词：人才培养、德育学分制、新效应

分类号：G4 ;G64

资助基金：燕山大学里仁学院2013年教学改革项目“基于人才培养模式下的德育学分制的新应用”项目编号jg201320”的研究成果。

在线出版日期：2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146