新建本科院校教学质量监控体系的模式分析

摘要：

近年来，新建本科院校都在积极探索合自身发展的教学质量监控体系。安阳师范学院的“闭合回路”模式：相互协调、相互促进的“目标管理—过程监控—信息反馈”的闭合回路系统。上海电机学院的“多层次的双重闭环”模式：全方位、突出多视角、呈现全过程的特点。常熟理工学院的“互联互制”模式：建构教学质量保证活动和组织机构体系中的有关要素之间相互联系、相互制约的关系。

关键词：新建本科院校、教学质量监控、模式、特点

分类号：TP3;TH1

资助基金：钦州学院2015年教学成果项目培育项目“基于教学评估的广西新建本科院校教学质量监控体系的研究与实践--以钦州学院为例”；广西高等教育本科教学改革工程项目“应用型本科院校特色优势专业管理探索--以广西钦州学院为例编号2015JGA370”阶段性成果。

在线出版日期：2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15