高校辅导员“四种能力”的构建

摘要：

辅导员队伍的职业化和专家化方向发展是加强和改进大学生思想政治教育的重要保障。对于辅导员而言，要做好学生管理工作，在具备相应专业知识教育的基础上，特别要突出具备相应的组织协调能力、表达能力、认知能力以及创新能力，以适应当前经济社会发展对辅导员岗位职责这一要求。围绕辅导员“四种能力”的培养及构建，从制度完善、提升职业认同、加强自身学习等方面展开。

关键词：辅导员、知识结构、教育方式、能力构建

分类号：D63;G23

资助基金：广西高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究课题编号2013LSZ056。

在线出版日期：2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12