高职教育“双师型”师资队伍构建与趋向分析

摘要：

我国高等职业教育现已进入蓬勃发展的时期,在顺应历史发展的背景下,探索高等职业院校专业教师队伍构建的创造性和能动性等优势,探索如何提高职业教育教师专业能力和综合素质,探索如何积极构建职业教育教师专业标准,都将对高职院校人才培养质量产生深远的影响力.我国高等职业教育的“双师型”教师队伍建设就成为独具中国特色的、对高素质职业教育教师的定位和指称标志.

机标关键词：高职教育、双师型、师资队伍构建、国高等职业教育、教师队伍建设、教师专业能力、教师专业标准、高等职业院校、综合素质、中国特色、质量产生、人才培养、积极构建、高职院校、影响力、能动性、教育现、创造性、历史、定位

分类号：G64;G4

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77