创新素质呼唤创新环境

摘要：

@@ 21世纪,知识经济占主导地位,最大的资源是智力,最大的财富是智慧.从事人才、知识的生产和再生产的教育成为决定未来经济增长的关键要素.大学被推向经济社会的中心,进入经济运行的过程,主导经济社会发展.因此,高校的理念、功能和形态都发生了重大变化,改造社会是21世纪高校的新目标,创新是21世纪高校最重要的任务.通过创新,才能实现教育机制的转变,实现高校创新型人才的培养和知识的创造,实现大学的理想和社会价值.大力推进创新教育,培养创新素质已成为世界范围内教育改革的焦点和核心.

机标关键词：创新素质、经济社会发展、高校、知识经济、生产和再生产、人才的培养、功能和形态、主导地位、社会价值、经济增长、经济运行、教育机制、教育改革、关键要素、改造社会、大学、创新教育、新目标、创新型、资源

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39