日本中学英语教科书的文化内容

摘要：

伴随日本2008年新的《学习指导要领》的修订,强化包括英语在内的各学科学习成为日本国内教育的首要目标.交际和跨文化理解能力的培养成为英语教育的重要内容之一.本文通过分析日本中学英语教科书中的文化内容,从跨文化理解的视角出发探讨日本英语教学中的文化教育,以期对我国的英语教育有所启示和反思.

关键词：日本、英语教育、教科书、文化内容、跨文化理解

分类号：G313(科学研究工作)

资助基金：吉林省社会科学基金项目“吉林省初中教育的困境及解决路径”2011B068

在线出版日期：2014-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：87-92