《千字文》在日本汉语教学历史上的教材价值

摘要：

《千字文》是中国语文教育启蒙课本,随同四书五经等经由朝鲜传到日本.在日本,从早期的皇室汉语学习一直到江户时代寺子屋的教学,《千字文》都是四书五经等儒学、汉学教育的缩略版本,是汉字和汉语教学实用版本.文章首先澄清日本汉语教学的历史发端和独有特征,确认《千字文》在日本汉语教学历史上的教材价值.其次说明《千字文》除了体现汉字、汉语教学的独有规律,还具有教材模板作用.最后阐述《千字文》对于历史上的汉语传播发挥了重大作用,对当今汉语教学工作也有重大借鉴意义.

关键词：千字文、汉语教学历史、日本汉语教学、汉语教材

所属期刊栏目：30

分类号：G53(各国教育事业)

资助基金：国家社科基金课题项目13BYY051

在线出版日期：2016-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：48-55