日本学校道德教育的现状与特征

摘要：

@@ 道德作为人类社会生活特有的产物,本是随着人类的进步、发展而产生和发展的.然而在这个科学技术飞速发展、知识迅猛增长、物质文明日益繁荣的当今时代,无论是东方还是西方,无论是资本主义国家还是社会主义国家,人们都普遍感到了深刻的道德危机.

机标关键词：日本、学校道德教育、资本主义国家、迅猛增长、物质文明、社会主义、社会生活、科学技术、道德作为、道德危机、知识、时代

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54