分离式教育与统合式教育--日本特殊教育的两种形态

摘要：

@@ 根据日本厚生省的"身体障碍儿童实况调查",1991年,日本不满18周岁的身体残疾少年儿童有9.2万人,约占全部身体残疾人总数的3.1%;又据日本厚生省的"精神薄弱儿童(者)基础调查",1995年,日本不满18周岁的精神薄弱少年儿童有9.6万人,约占全部精神薄弱者总数的24.2%.[1]

机标关键词：分离式、特殊教育、合式、日本、身体残疾、少年儿童、障碍儿童、实况调查、基础调查、残疾人

分类号：G51(世界教育事业)

在线出版日期：2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49