浅谈初中语文古诗词教学策略
初中阶段的古诗词教学,由于我国应试教育的背景下,教师在教学过程中会过多的注重学生对诗词的背诵能力,而忽视学生对古诗词的认识与感悟,失去了诗词教学的意义,因此面对此类问题,需要改善教学方式,丰富教学内容,提升学生对诗词的学习兴趣[1].
初中语文、古诗词、教育教学、方法策略
2020-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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