小学语文口语交际有效性教学策略研究

摘要：

口语交际是人们沟通和交流的主要方式之一,是小学语文教学的重要组成部分.掌握好口语交际能提高学生的语言表达能力以及综合能力,因此,在教学的过程中,教师要根据学生的实际情况,制定相关的教学计划,提高学生的语言表达能力.作为小学语文教师应充分认识到口语交际内容的重要性,并应结合学生的心理特征、个性特征等不断地探究课堂教学新途径,借此来最大限度地凸显小学语文口语交际课堂教学的有效性.

关键词：学语文、口语交际、有效性、教学策略

在线出版日期：2020-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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