初中物理生活化教学策略

摘要：

物理学科知识学习对刚刚接触该学科的学生来说难度比较大,因此在指导学科教学活动的时候我们就应该合理选择教学方法,降低知识学习难度.生活化教学策略给教师提供了全新的思路,立足学生的实际生活经验和在物理学习中遇到的困难,本研究拟以初中物理教学为例,分析生活化教学的基本方法,意在助力学生的物理素养提升.

关键词：初中地理、生活化教学、策略分析

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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