初中语文小说阅读情境教学研究

摘要：

小说文本格式能够提升学生们的学习兴趣,我国传统的小说阅读教学就是从人物情节等要素进行详细分析,教学过程过于理论化,容易让学生对与阅读失去积极性.本文分析了情景教学对于初中语文小说阅读教学的重要含义,重点描述了如何开展初中语文小说阅读情景教学.

关键词：初中语文、小说阅读、情景教学

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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