试析初中数学教学中学生数学思维能力的培养
数学思维指的是人们对于数学的认知和对数学问题的概括整理能力,也是现阶段数学课堂中的重要一环,是数学教育的重中之重.数学思维的主要表现是人们对于数学问题的进一步思考过程.由于数学思维本身是一种抽象性的思维活动,所以其拥有着一定的灵活性、批判性等特质.事实上,数学思维品质的水平与数学思维能力是息息相关的,所以教师不仅仅要在课堂上传授理论知识,也应该加强对初中数学教学中学生数学思维能力的培养力度,促进学生全面发展.
初中数学、数学教学、思维能力
2020-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
96