当前初中识字写字教学存在的问题及对策

摘要：

新课程标准的颁布,素质教育的推进,初中识字写字教学生机勃勃,蒸蒸日上,成绩斐然.但是,需要教师进一步正视课堂教学,构建一种充满激情的全新课堂.这一课堂经历生活、显示风采、感悟人生、体验成功、享受快乐、发展生命,活泼、激情四射.尽情抒发自己的情感,挥洒表达自己的见解,尽情畅想美好的未来,体验语言文字的无限魅力,感受识字写字的内涵,品尝着汉字清新而悠长的馨香.然而,识字写字教学却不尽人意:问题的繁多代替了教学的中心目标;个性的张扬覆盖了阅读审美的客观标准;主体地位的凸显取代了主导作用的功能.教学时人声鼎沸,热热闹闹,收益越来越少.

关键词：初中、识字写字教学、存在的问题、对策

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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