小学语文看图写话训练分析

摘要：

《小学语文课程标准》中明确提出要培养低年级学生的看图写话兴趣,要从生活中的词语入手,让学生能将生活中学习到的词语应用在看图写话中,写出所见,写出所思,写出所获,提升小学生的语言综合应用能力,促进学生语文素养的提升.基于此,文章将从下面几点展开研究.

关键词：小学语文、看图写话

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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