情景教学法在小学数学教学中的应用探析
小学数学教学科目与人们的日常生活联系较为密切,对于小学生来说具有重要意义.但数学学科具有逻辑性较强的特点,教师在教学过程中,应注意锻炼小学生的数学思维能力,使其产生对数学学习的兴趣,以此能够培养出优秀人才.但现阶段,大部分小学数学教师在教学过程中运用传统的教育方式,导致小学生对数学学习失去兴趣.针对此种教育现状,我国教育部门对小学数学教育提出全新的教育要求,要求小学数学教师改变教学方式,以此提升小学数学教学水平.
小学数学、应用题教学、情景教学法、应用渠道
2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
85
