高中地理生活化教学策略探究
随着新课改的逐渐深化,目前高考地理试题也在逐渐变化,应用型与能力型试题逐渐增多,贴近学生实际生活的情景题也开始出现.基于此,本文结合笔者实践教学经验,对高中地理课堂生活化教学模式进行了探讨.
高中地理、课堂教学、生活化
2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中地理、课堂教学、生活化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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