浅析体验探究式教学法在小学音乐教学中的应用
小学阶段的学生所处的年龄阶段相对较小,他们在身心发展上、在社会阅历上、在知识积累上、在社会实践上都处于相对基础的阶段.核心素养强调和倡导在教学中教师要强化自身思维理念和方法手段的转变,特别是注重将现代化的教育理念应用于教育教学中.小学音乐教学中体验探究式教学法的应用能够强化学生的体会与认知,强化学生对音乐氛围的感知与理解,进而实现小学生情感体验的获得、发展与提升.本文主要对体验探究式教学法在小学音乐教学中的应用进行分析和探究.
体验探究式教学法、小学音乐、教学应用
2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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