小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
伴随我国经济的蓬勃崛起带动着教育的迅速发展,初等教育的德育问题也备受社会各界的关注.在小学的阶段除了要关注基础教育内容的学习,也要培养学生各层面完整的发展.小学的学习阶段是相对较基本的环节.在小学的道德教育过程中,往往需要一些动机,而这些动机则需要班主任采取一些激励手段来实现.本文概观了当前小学道德教育课题中的一些问题,并简要论述了德育中激励策略的有效实施方法.
小学教育、德育、激励策略
G64;G4
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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