少教多学建构高效课堂——初中语文教学模式的探讨

摘要：

随着新课程改革的深入进行,高效课堂成为教师们密切关注和研究的焦点,语文作为一门基本学科,对于高效课堂的构建更加迫切.初中语文教学高效课堂的构建需要教师的充分将课堂的主动权交由学生,脱离以往的填鸭式语文教学方式,教师讲的更少,让学生思考占据课堂主要,培养学生独立学习和思考的能力,促进学生之间的相互学习,相互合作.将学生培养成自主性强,学习能力强,思考能力强的全方位人才,适应新时代对人才的需求.此文就少教多学,高效课堂的构建,初中语文的教学模式展开探讨,提出一些见解.

关键词：初中语文、少教多学、自主学习、独立思考、高效课堂

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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