学科核心素养视角下的高中化学教学策略

摘要：

高中化学新课标提出,教师应从学生核心素养的培养出发,在课堂上以学生为主体,来提高教学效率.为此教师在进行教学时,应与学生的认知相结合,适当创新教学模式,并展开引导和帮助,以便拓宽学生的视野、提升他们化学核心素养.基于此,本文概述了高中化学这门课的学科核心素养,并探讨了高中化学核心素养视角下的教学策略,仅供参考.

关键词：学科核心素养、高中化学、视角

分类号：TS9;TS8

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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