单元迁移在小学五年级语文教学中的运用
在小学阶段,五年级的学生已经积累了一定的知识储备.基于此,教师可以从单元教学方法出发,通过在上课前的计划性启示、提问引导、学法授予,来发展小学生的迁移能力,达到活学活用、融会贯通的效果,在学"活"课文的同时,逐步帮助学生提高自主学习能力.基于此,本文就五年级语文课堂教学,探讨了合理运用单元迁移的重要性及方法,仅供参考.
小学五年级、单元迁移、运用、语文教学
G63;H31
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学五年级、单元迁移、运用、语文教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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