在小学语文教育中实施素质教育的研究
素质教育是当下较为倡导的教育形式,素质教育打破了常规,让学生自发的参与学习,养成了一定的学习习惯与积极态度,从而能够在语文的互动中,阐述自己的见解,有利于学生的思维启示,新时期教师应结合素质教育的目标要求,充分的考虑到学生的兴趣爱好,利用乐学的形式构建教育计划,给予学生自由表达的时间与空间,激发出学生的语文潜能,让学生对语文产生浓厚的兴趣,强化学生的语文理解能力.
小学语文、教育、素质教育
G62;G80
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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