立足小学英语课堂,关注核心素养
随着世界的全球化发展,国家间的交流、联系愈发紧密.英语作为世界上应用范围最广泛的语言,其重要性不可小觑.并且,小学阶段是学生语言能力发展的关键时期.为此,教师应在突出英语这门语言学科的工具性与人文性育人特点的基础上,提升课堂教学的有效性,培养学生良好的语言能力、思维品质、文化意识及学习能力.基于此,笔者结合自身教学实践,立足于小学英语课堂,展开对培养学生英语核心素养的有效策略探析.
小学英语、英语课堂、核心素养
H31;G63
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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