小学科学教学中学生动手能力的培养
科学是一门以实践为基础和最终落脚点的学科,它的所有理论知识都是从实践中提炼出来的,与我们的生活密切相关.因此,培养学生的动手、探究能力,一直以来都是科学教学的重要任务,希望学生未来能够在科学研究上有所造诣.小学阶段,要先为学生们打下动手操作的基础,具体的教学策略,本文将从四个不同方面入手论述.
小学、科学教学、动手能力培养
G62;G63
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学、科学教学、动手能力培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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