小学数学应用题教学有效途径

摘要：

数学,在日常生活中的用途十分广泛,是小学生学习过程中最难的科目之一,而应用题,则是小学数学中最难的点.在小学数学的教学过程中,应用题的教学十分头疼,小学生普遍存在着应用题的畏惧心理,甚至 因此而影响到了学生在数学方面的学习兴趣.作为教师,应该努力帮助学生克服这种恐惧心理,通过学生的思维能力培养逐渐帮助学生找回数学学习的自信.本文将会对小学数学应用题教学的有效途径进行分析论述,希望对小学生的数学应用题解决能力提升有一定的帮助作用.

关键词：小学数学、应用题教学、途径

分类号：G63;G62

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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